1.6 La Dirección genera un clima que permite analizar los resulta- dos obtenidos como oportunidades para el aprendizaje organizacional y el mejoramiento continuo

Algunos aspectos involucrados


La Dirección del centro educativo:


a) La Dirección incentiva el seguimiento y análisis de los procesos y metas planteadas.
b) La Dirección promueve y lidera el diseño y aplicación de estrategias para mejorar los procesos y sus resultados.
c) La Dirección supervisa el rediseño de la planificación para responder a las necesidades y cambios que se presentan en el grupo de niño(a)s.