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DOCENTE 2° MEDIO

Aquí encontrarás una selección de orientaciones y recursos para mejorar el clima de convivencia, una formación más integral y la prevención en tu sala de clases.


Plan de Formación y Convivencia a nivel de Aula

Propuesta anual (de marzo a diciembre) para el trabajo con alumnos y apoderados:
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
  CLIMA FORMACIÓN CLIMA PREVENCIÓN CLIMA
TRABAJO CON ESTUDIANTES Cohesión y normas Desarrollo Personal Desarrollo Social I Desarrollo Social II Desarrollo Ético Evaluación Prevención Tema 1 Prevención Tema 2 Prevención Tema 3 Cierre año
TRABAJO CON APODERADOS 1 Reunión de Apoderados Al menos 1 Reunión de Apoderados   Al menos 1 Reunión de Apoderados  

Selecciona un tema y se desplegarán orientaciones, herramientas y actividades concretas para implementar el Plan en tu sala de clases.

 

PREVENCIÓN - Prevenir el bullying y otras conductas de riesgo

 

Los malos tratos entre compañeros, el consumo de alcohol y drogas, la iniciación prematura de la actividad sexual, el bullying, entre otras, son conductas que ponen en riesgo una sana convivencia, el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. Abordar estas temáticas desde temprana edad y durante todo el ciclo escolar es fundamental para prevenirlas.

 
 
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Propuesta de Prevención

Este Plan define 7 temas de prevención y propone trabajar 3 de ellos en cada nivel educativo.
En II° medio, se sugiere trabajar en torno a: Resolución de Conflictos, Alcohol y drogas, y Afectividad y sexualidad.

1º NT 2º NT Iº Medio IIªMedio IIIºMedio IVªMedio
Malos
tratos y bullying
Resolución
de
conflictos
Malos
tratos y bullying
Resolución
de
conflictos
Malos
tratos y
bullying
Resolución
de
conflictos
Malos
tratos y
bullying
Resolución de
conflictos
Malos
tratos y bullying
Resolución
de
conflictos
Malos tratos y bullying Resolución
de
conflictos
Malos
tratos y
bullying
Resolución
de
conflictos
Autocuidado
y Vida
saludable
Autocuidado
y Vida
saludable
Autocuidado
y Vida
saludable
Autocuidado
y Vida
saludable
Autocuidado
y Vida
saludable
Autocuidado
y Vida
saludable
Alcohol y drogas Alcohol y drogas Alcohol y drogas Alcohol y drogas Alcohol y drogas Alcohol y drogas Alcohol y drogas Proyecto
de vida
Cuidado
del medio ambiente
Afectividad y sexualidad  Cuidado
del medio ambiente
Afectividad y sexualidad  Cuidado
del medio ambiente
Afectividad y sexualidad  Cuidado
del medio ambiente
Afectividad y sexualidad  Cuidado
del medio ambiente
Afectividad y sexualidad  Proyecto de vida Afectividad y sexualidad  Proyecto de vida Afectividad
y
sexualidad 

 

 

PARA COMPRENDER MEJOR:

La familia y su rol en la prevención de conductas de riesgo: factores protectores
Ficha teórico didáctica Valoras UC que presenta los factores protectores con que una familia puede prevenir la aparición de conductas de riesgo en sus hijos; todos estos factores corresponden a habilidades sociales y emocionales que pueden ser entrenadas.

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Consumo de drogas y alcohol: factores protectores y de riesgo
Texto de CONACE que describe los factores protectores y de riesgo en el consumo de drogas y alcohol, en función de las características individuales y contextuales de los estudiantes.

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Agresividad y Violencia en el Colegio: Estrategias educativas para Padres y Profesores
Texto Valoras UC que entrega un marco para comprender la violencia escolar de manera integral, visualizando sus efectos sobre todos los involucrados, y entregando orientaciones básicas para su abordaje desde la escuela y el hogar.

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Propuesta de Prevención
Propuesta de Prevención que complementa el Plan de Formación y Convivencia dirigido al trabajo en aula de todos los niveles educativos (1° NT a IV° Medio), parte de la propuesta del sitio web Mejorar la Convivencia para un Aprendizaje Integral, EducarChile.

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BUENAS IDEAS PARA LOGRARLO:


1. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS FALTA TEXTO
SEPTIEMBRE

Los conflictos y la violencia escolar: Distinciones necesarias
Artículo que hace referencia al conflicto y la violencia escolar como problemáticas complejas, realizando importantes distinciones entre conflicto, violencia escolar, problemas disciplinares, abusos, entre otras problemáticas.

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Aprender a resolver conflictos de forma colaborativa y autónoma, un objetivo educativo fundamental
En esta ficha teórico-didáctica Valoras UC se realiza un análisis de las habilidades que se ponen en juego al resolver conflictos, y se comparan dos estrategias que se utilizan para ello: negociación y mediación.

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2. ALCOHOL Y DROGAS FALTA TEXTO OCTUBRE

A bajar la presión
Actividad grupal de CONACE que, ante la influencia que ejercen los grupos sobre las personas, busca desarrollar habilidades como la argumentación frente a la presión de pares y la toma de decisiones responsable.

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Advertencia: el alcohol y la marihuana puede producir.
Actividad de CONACE que utiliza el formato “Advertencia: El consumo de tabaco puede producir cáncer”, para generar afiches referentes al consumo de alcohol y marihuana, que pueden ser pegados en liceo.

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Decisiones cruciales
Actividad de diálogo de CONACE que contiene episodios de la vida de distintas personas. En ellos es posible identificar las decisiones que tomaron a lo largo de sus vidas, así como los factores de riesgo que las llevaron a consumir drogas.

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Argumenta
Actividad de CONACE, de reflexión personal y grupal, sobre la presión que ejercen los grupos de pares sobre los individuo, los argumentos que permiten resistir esa presión, y los valores que están en juego.

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Abre tus ojos
Actividad de CONACE, de expresión musical y artística, que promueve el desarrollo del juicio crítico frente a los mensajes de canciones y spots publicitarios que promueven el consumo de alcohol y otras drogas.

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3. AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD FALTA TEXTO NOVIEMBRE

Mamá a los 15: Carlita y Vivian
Cómo conciliar religión, virginidad y educación sexual.

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BUENAS IDEAS PARA EVALUARLO:

El Buzón
Actividad de CONACE que permite obtener las opiniones de los estudiantes, en forma anónima y escrita, respecto de temáticas relevantes y/o preocupaciones para los jóvenes.

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Cuestionario estudiantes 1°Medio
Evaluación de CONACE que pretende medir el logro de los objetivos propuestos para cada nivel educativo, después de haber finalizado el plan de prevención.

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Encuesta estudiantes
Evaluación de impacto (CONACE) que mide el nivel de consumo de alcohol, tabaco y otras drogas en los estudiantes.

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BUENAS IDEAS PARA REUNIONES DE APODERADOS:

Comunicación en la familia
Cuestionario Valoras UC que favorece la reflexión de los apoderados en torno a sus estilos de comunicación familiar y la valoración de ésta como factor preventivo en el desarrollo integral de sus hijos(as).

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