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La convivencia escolar es la capacidad de las personas de vivir con otras (con-vivir) en un marco de respeto mutuo y solidaridad recíproca. La convivencia se aprende y se practica en el entorno familiar, en la escuela, en el barrio, en el mundo social más amplio.
El clima escolar es la percepción que se tiene acerca de la convivencia, y se ha visto que repercute sobre la posibilidad de aprender, de relacionarse y de trabajar bien. Promover un buen clima escolar ayuda en la conformación de un ambiente propicio para enseñar y para aprender.
Avances en las ciencias y en la educación muestran que promover un buen clima de convivencia social al interior de la escuela y liceo, ayuda a alcanzar el logro de las grandes metas de la educación.
Concretamente, se ha estudiado que tiene efectos significativos sobre:
Si queremos que nuestros estudiantes y comunidad educativa en su conjunto aprendan a convivir y alcancen buenos resultados, cada uno desde su rol, debemos promover desde inicios del año, la construcción de un clima escolar positivo, propicio para el aprendizaje y las buenas relaciones.
Un clima propicio se caracteriza por ser un ambiente donde: prevalece una atmósfera de confianza, cohesión y respeto mutuo, se percibe reconocimiento y valoración, se transmiten altas expectativas y anima a las personas a esforzarse para cumplir los objetivos educativos, donde los estudiantes y profesores sienten que es posible participar, en que hay una buena disposición a aprender y a cooperar, y donde se promueve que aflore la mejor parte de las personas.
Un clima escolar negativo, caracterizado por la desconfianza, la inseguridad, el temor, la falta de apoyo y malos tratos, puede generar estrés, descontento, interferir en la atención, en la memoria, en la comprensión de lo que se trata en clases, disminuyendo las ganas de trabajar y afectando negativamente los aprendizajes, rendimientos y las relaciones.
Estudios demuestran que los malos tratos entre compañeros afectan a todo el curso, pudiendo disminuir sus rendimientos y resultados en pruebas como el Simce (hasta un 14% de baja).
Y no sólo afecta a los estudiantes. Se ha estudiado que el clima escolar está fuertemente relacionado con las enfermedades y solicitud de licencias entre los docentes, y con la calidad de su enseñanza.
En este sitio web encontrarás un Plan de Formación y Convivencia que propone un trabajo de mejoramiento articulado a nivel de: aula, docentes e institucional; en tres dimensiones relacionadas: clima de convivencia, formación integral y prevención del bullying y otras conductas de riesgo.
El Plan sugiere que se realicen acciones para mejorar el clima, principalmente en 3 momentos del año:
En el sitio se ofrece, además, una selección de recursos y actividades pedagógicas concretas para que los docentes de cada nivel educativo (1° NT a 4° EM), los orientadores y equipos directivos implementen la propuesta.
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